กรอบการศึกษาว่าด้วยสังคมวิทยา (The Sociological Perspectives)
กรอบการศึกษาว่าด้วยเศรษฐศาสตร์สวัสดิการ (The Welfare Economics Perspectives)
กรอบการศึกษาว่าด้วยการประกอบการ (The Entrepreneurship Perspectives)
กรอบการศึกษาว่าด้วยการสร้างสรรค์วิจัยเพื่อหาทางออก (The Creative Research Perspectives)
กรอบการศึกษาว่าด้วยการมุ่งสู่การปฏิบัติ (The Practice-led Perspectives)
กรอบการศึกษาว่าด้วยจิตวิทยาชุมชน (The Community Psychology Perspectives)
กรอบการศึกษาว่าด้วยเขตแดนของการพัฒนา (Territorial Development Perspectives)
การจัดกลุ่มแนวคิดและทฤษฎีว่าด้วยนวัตกรรมสังคม
กรณีศึกษา สำหรับการสื่อสารข้อมูลความรู้เพื่อการพัฒนาความเข้มแข็งของชุมชนที่อิง ICT & Networking
กรณีศึกษา บทบาทที่ร่วมจัดการปัญหาข้อติดขัดของห่วงโซ่ธุรกิจของระบบตัวกลางของบริษัทชั้นนำที่อินเดีย
Hello Tractor เป็นกิจการที่เพิ่งจัดตั้งขึ้นในเดือนมิถุนายน ปี ค.ศ. 2014 ดำเนินงานให้บริการด้วยความสามารถของ ICT-Digital
กรณีศึกษา การเดินทางของ High-Value Added Product บทบาทขององค์กรชุมขน และรัฐบาลท้องถิ่น
กรณีศึกษา การจัดการตนเองของชุมชน และการสนับสนุนงานพัฒนาของภาคประชาสังคมและรัฐ
การจัดการมาตรฐานผลิตภัณฑ์ และการผลิต + การทำงานความร่วมมือกับคู่ค้า
การจัดการความรู้ + ความร่วมมือกับผู้มีส่วนได้เสียในการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์และบริการ
การขับเคลื่นทุนทางสังคม Bonding-Bridging and Linking Social Capital
การจัดการความยั่งยืน + ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีและความรู้กับการพัฒนาแพลตฟอร์ม
การสร้างส่วนผสมกระบวนการดำเนินงานจากการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยี และ/หรือความร่วมมือกับภาครัฐและเอกชน – Linking Social Capital
กลุ่มธุรกิจเวชสำอาง
กลุ่มธุรกิจการจัดการแปรรูปการเกษตร
กลุ่มธุรกิจการจัดการของเสีย
กลุ่มธุรกิจท่องเที่ยว-ที่พัก
กลุ่มธุรกิจอาหาร-ขนมทานเล่น
กลุ่มธุรกิจอาหาร-เครื่องปรุงอาหาร
กลุ่มธุรกิจยา-สาธารณสุข
กลุ่มธุรกิจอาหาร